摘要：，本教學(xué)設(shè)計(jì)以?shī)W特曼為主題，旨在通過(guò)圖片等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括了與奧特系列相關(guān)的各種元素和場(chǎng)景的展示和教學(xué)活動(dòng)的安排等細(xì)節(jié)規(guī)劃圖示呈現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方式等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述并配有多張生動(dòng)形象的插圖來(lái)輔助學(xué)生理解掌握知識(shí)要點(diǎn)同時(shí)提高課堂趣味性及互動(dòng)性從而更好地達(dá)到教學(xué)效果的提升目的。。

奧特曼教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐

——以圖片為媒介的幼兒教育新思路探討。 ????? ???一、引言篇 —— 教育與娛樂(lè)的結(jié)合，開(kāi)啟孩子想象之門(mén)！ 在當(dāng)今社會(huì)背景下，“寓教于樂(lè)”已成為一種重要的教學(xué)方法和理念。“奧特系列”，作為一部深受孩子們喜愛(ài)的經(jīng)典作品之一，《宇宙英雄·超人》中的主角“迪迦”、“賽羅”“雷歐等眾多英勇戰(zhàn)士們的故事情節(jié)更是讓無(wú)數(shù)小朋友為之著迷。”因此我們可以通過(guò)結(jié)合這一元素進(jìn)行一些創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。，本文將通過(guò)分析如何利用關(guān)鍵詞之一的"教學(xué)設(shè)計(jì)"，以及另一關(guān)鍵點(diǎn) "圖解（或稱'插圖/形象化表達(dá)）",即使用包含有卡通人物形象的圖像資源來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用展開(kāi)討論和分析。"這些內(nèi)容不僅有助于提升教育的趣味性和互動(dòng)性,而且能夠更好地幫助兒童理解抽象概念并培養(yǎng)其想象力及創(chuàng)造力"，下面就讓我們一起來(lái)看看具體應(yīng)該怎么操作吧! *二 、正文部分 — 以 “‘超級(jí)戰(zhàn)士’之謎: 從漫畫(huà)到現(xiàn)實(shí)世界的教育之旅 ”為例 1. 教學(xué)準(zhǔn)備階段 - 利用插畫(huà)構(gòu)建知識(shí)框架 首先我們需要收集一系列關(guān)于《XXX》（此處可替換成具體的某部或者多部的動(dòng)漫名稱如：《大怪獸格斗》、《銀河傳說(shuō)》）中角色們的精彩戰(zhàn)斗場(chǎng)景的圖片素材；同時(shí)也要準(zhǔn)備好相關(guān)的文字資料以便后續(xù)講解時(shí)參考和使用 ，然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定本次課程要教授的知識(shí)點(diǎn)和技能要求 ，比如本節(jié)課是想要介紹不同角色的特點(diǎn)還是學(xué)習(xí)他們身上所體現(xiàn)出的勇敢正義精神等等 ；接著再將這些知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)句概括出來(lái)并用醒目的顏色標(biāo)注出重點(diǎn)信息方便學(xué)生記憶和理解 （如圖所示），這樣我們就初步完成了整個(gè)課程的整體架構(gòu)搭建工作啦 ! 2 . 設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)- 通過(guò)游戲式教學(xué)方式增強(qiáng)體驗(yàn)感 接下來(lái)我們可以開(kāi)始著手安排每個(gè)小節(jié)的具體教學(xué)內(nèi)容了 ：例如可以設(shè)置一個(gè)名為『誰(shuí)是真正的勇士』的小組競(jìng)賽類小游戲環(huán)節(jié)目 的目的是讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑屑由顚?duì)各個(gè)角兒色特點(diǎn)和技能的印象并且鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力哦~在這個(gè)活動(dòng)中我們會(huì)用到之前準(zhǔn)備的那些精美絕倫且充滿故事性的動(dòng)畫(huà)截圖作道具呢 ~ 3 ．實(shí)踐運(yùn)用—從理論走向?qū)嶋H的操作過(guò)程 當(dāng)學(xué)生們對(duì)于理論知識(shí)有了較為充分地掌握之后 , 我們就可以引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際操作中去進(jìn)一步鞏固所學(xué)到的知識(shí)和技巧 了 : 比如讓他們嘗試自己動(dòng)手繪制一幅屬于他心目中最喜歡的那個(gè)英豪的形象 ; 或者組織一次模擬實(shí)戰(zhàn)演練的活動(dòng)讓學(xué)生在扮演各種不同的敵我雙方的過(guò)程中去感受一下什么是真正意義上的勇氣跟智慧......當(dāng)然這期間老師需要不斷地給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行喲～ 4．總結(jié)反饋－及時(shí)調(diào)整優(yōu)化方案 每次完成一項(xiàng)任務(wù)后都需要對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)并進(jìn)行反思從而找出其中存在哪些問(wèn)題并及時(shí)加以改進(jìn)這樣才能確保我們的教學(xué)質(zhì)量得到持續(xù)提高啊 ～所以記得一定要定期開(kāi)展師生間的交流會(huì)或者是問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)廣泛征求意見(jiàn)和建議并根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)調(diào)改措施哈 !! 三﹑結(jié)尾篇章 – 用心澆灌未來(lái)花朵綻放之路無(wú)止境 ...... 在這里我想說(shuō)一句：“無(wú)論時(shí)代怎樣變遷科技發(fā)展到何種程度我們都不能忽視掉一點(diǎn)那就是–愛(ài)！”而作為一名教師而言最寶貴的財(cái)富莫過(guò)于擁有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心和對(duì)每一個(gè)鮮活生命體負(fù)責(zé)到底決心了吧 ? 所以讓我們一起努力把這份責(zé)任扛起來(lái)共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好明天加油 !!!