本文目錄導(dǎo)讀：

1. 設(shè)計(jì)理念
2. 設(shè)計(jì)思路
3. 活動目標(biāo)
4. 活動準(zhǔn)備
5. 活動過程

設(shè)計(jì)理念

數(shù)學(xué)是一門抽象性與邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，對于幼兒來說，他們往往感到很枯燥，幼兒數(shù)學(xué)教育應(yīng)緊密聯(lián)系幼兒的生活實(shí)際，從調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣出發(fā)，讓幼兒通過操作來學(xué)習(xí)知識，本活動設(shè)計(jì)以幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，通過生動有趣的游戲情境活動，讓幼兒在玩中學(xué)，在操作中探索，從而體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。

設(shè)計(jì)思路

根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，本活動設(shè)計(jì)了三個(gè)層次的數(shù)學(xué)活動：一是“送禮物”的簡單分類活動；二是“摘星星”的數(shù)數(shù)活動；三是“開火車”的排序活動，這三個(gè)活動都以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，由淺入深，層層遞進(jìn)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。

2、能主動參與操作活動，嘗試按物體的某一特征進(jìn)行分類。

3、學(xué)習(xí)數(shù)量詞、理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、動手操作能力等。

5、培養(yǎng)幼兒初步形成對數(shù)學(xué)活動的喜愛。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有摘蘋果的經(jīng)歷。

2、材料準(zhǔn)備：課件、水果圖片、數(shù)字卡片若干、火車頭標(biāo)記、“開火車”音樂等。

活動過程

（一）送禮物，感知分類

1、打招呼，引起幼兒興趣。

師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一件禮物，你們想看嗎？老師播放課件（蘋果樹），哇！樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，我們一起叫出這些蘋果的名字吧！你們喜歡這些蘋果嗎？你們喜歡吃什么水果呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。）

2、送禮物，初步感知分類。

師：老師也準(zhǔn)備了一些圖片（水果圖片），我想請小朋友幫我送到每個(gè)小朋友手中，（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖片上的水果）并請小朋友觀察一下這些水果有什么相同的地方？（請個(gè)別幼兒說說并示范將圖片送到小朋友手中）老師這里有一個(gè)水果寶寶樂園，里面有很多的水果朋友，我們一起來玩一個(gè)好玩的游戲“送禮物”，聽到老師的口令將相同水果圖片的小朋友拉在一起。（強(qiáng)調(diào)按物體的相同特征進(jìn)行分類）

3、表揚(yáng)幼兒并揭示活動規(guī)則。

（規(guī)則：每聽到一個(gè)口令就將圖片送到相應(yīng)的小朋友手中。）你們真棒！每個(gè)小組的小朋友都送對了，那我們怎樣才能又快又安靜地送完禮物呢？（鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見）那我們一起把圖片放回袋子里面吧！等會聽到什么口令我們就做什么。

（二）摘星星，體驗(yàn)數(shù)量和數(shù)字的關(guān)系

1、播放課件（摘星星），引起幼兒興趣。

師：小朋友們真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你們一起到果園里摘星星吧！（教師播放課件展示果園）哇！好多的星星啊！這里有很多的星星樹上結(jié)的蘋果樹上也有哦！摘到星星的小朋友要數(shù)一數(shù)你摘了幾顆星星。（鼓勵(lì)幼兒數(shù)一數(shù)摘到的星星）你是怎么數(shù)的？（請個(gè)別幼兒展示并說一說自己摘了幾顆星星）小朋友們真棒都摘到了很多星星了，那我們一起來比一比看看哪個(gè)小組摘的星星最多吧！

2、觀察比較并交流討論。

師：小朋友們快看誰來了？（出示黑貓警長）黑貓警長今天他也來摘蘋果了，我們一起來看看他摘了幾個(gè)蘋果呢？（引導(dǎo)幼兒觀察比較）他摘了幾個(gè)蘋果呢？我們一起幫他數(shù)一數(shù)。（請個(gè)別幼兒數(shù)一數(shù)黑貓警長摘了幾個(gè)蘋果）小朋友們真棒！那我們一起幫他把摘到的蘋果送到每組來。（引導(dǎo)幼兒將蘋果送到黑貓警長手中并引導(dǎo)幼兒說一說自己所在小組接到的蘋果數(shù)量）哇！我們每個(gè)小組都接到了蘋果，那我們一起來數(shù)一數(shù)黑貓警長是不是真的摘了4個(gè)蘋果呢？（教師演示數(shù)字卡片）那我們一起把數(shù)字4貼到黑貓警長旁邊吧！那我們一起數(shù)一數(shù)其他小朋友摘到的星星和黑貓警長摘的蘋果一樣多嗎？怎么數(shù)的呢？（請個(gè)別幼兒演示）小朋友們都會數(shù)了嗎？那我們一起把數(shù)字卡片送給每個(gè)小組的星星朋友吧！

3、表揚(yáng)幼兒并揭示答案。

（三）開火車，學(xué)習(xí)排序規(guī)律

1、播放課件（開火車），引起興趣。

師：小朋友們真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你們一起坐上火車去欣賞美景吧！（播放課件展示美麗的風(fēng)景）咦！這是什么呀？上面有什么呢？我們一起來看看。（出示有規(guī)律排序的花朵和房子）哇！