本文目錄導(dǎo)讀：

1. 活動(dòng)目標(biāo)
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備
3. 活動(dòng)方案
4. 評(píng)價(jià)與反饋
5. 安全預(yù)案

活動(dòng)目標(biāo)

1、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。

2、通過(guò)各種體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)幼兒的自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械：根據(jù)活動(dòng)需要，準(zhǔn)備足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)器械，如球、跳繩、毽子、滑板車等。

2、音樂(lè)和口哨：準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)囊魳?lè)和口哨，以幫助幼兒更好地投入到活動(dòng)中。

3、安全措施：確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，對(duì)可能存在的安全隱患進(jìn)行提前預(yù)防，并制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

活動(dòng)方案

1、晨間活動(dòng)（8:00-8:45）

目標(biāo)熱身運(yùn)動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)。

慢跑、跳躍、拉伸等簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。

注意事項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)度適中，避免幼兒過(guò)度疲勞。

2、課間操（9:00-9:15）

目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。

廣播操、韻律操、小游戲等。

注意事項(xiàng)教師帶領(lǐng)幼兒有秩序地做操，避免擁擠；注意活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間，避免幼兒過(guò)度疲勞。

3、戶外體育活動(dòng)（9:15-10:00）

目標(biāo)通過(guò)各種體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

跳繩、踢毽子、滑板車、籃球等。

注意事項(xiàng)教師根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，合理安排活動(dòng)內(nèi)容；注意活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間，避免幼兒過(guò)度疲勞；確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（10:30-11:30）

目標(biāo)增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)幼兒的自信心和勇敢精神。

親子游戲、比賽等。

注意事項(xiàng)教師提前準(zhǔn)備好游戲道具和場(chǎng)地；確保游戲的安全性；鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，與幼兒共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

評(píng)價(jià)與反饋

1、在每次活動(dòng)后，教師需要對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，鼓勵(lì)表現(xiàn)稍差的幼兒。

2、定期對(duì)幼兒進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試，將測(cè)試結(jié)果與活動(dòng)前的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，以便了解活動(dòng)的成效。

3、根據(jù)測(cè)試結(jié)果和幼兒的反饋，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高活動(dòng)的有效性。

安全預(yù)案

1、對(duì)于可能存在的安全隱患，如場(chǎng)地滑膩、運(yùn)動(dòng)器械故障等，需要提前預(yù)防并制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、對(duì)于突發(fā)狀況，如幼兒受傷等，需要立即啟動(dòng)安全預(yù)案，及時(shí)送醫(yī)治療，同時(shí)通知家長(zhǎng)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、定期對(duì)運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行檢查維修，確保其正常使用。

中班的體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案需要注重幼兒的個(gè)體差異和興趣愛(ài)好，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和方法，以提高幼兒的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。